在初步了解過美行思遠之后，我就和同學一起實地考察了，覺得環(huán)境和師資各方面都不錯，于是就報了名，也沒有看過其他家。因為我經(jīng)費不夠，只能報兩個項目，美行的老師們也同意讓我單獨報兩個項目，這點就很符合我的要求。
其次，美行地理位置也很不錯，離我們學校華師很近，所以當時就果斷簽了！后來進了一些新生群，發(fā)現(xiàn)很多人吐槽他們選擇的機構(gòu)不靠譜的，我覺得我還挺幸運的，沒有對比過機構(gòu)就選了美行，我在美行也沒出現(xiàn)過其他留學生說的各種狀況~哈哈哈（不知道這里會不會像打廣告，不過有一說一，美行還是很不錯的。）
黃同學的作品集共包含4個項目，多樣的藝術(shù)形式和批判性思維給她的作品帶來了更多的可能性，進而有助于她自由地實現(xiàn)藝術(shù)家的思想。黃同學的作品采用了表演藝術(shù)、裝置藝術(shù)、跨界合作等多種當代藝術(shù)創(chuàng)作形式。
關(guān)于自己創(chuàng)作的作品集
我的第一個項目和第二個項目都是根據(jù)自身經(jīng)歷和感受去做的，我喜歡結(jié)合多種藝術(shù)形式呈現(xiàn)我的作品。項目一結(jié)合了裝置、版畫、聲音；項目二結(jié)合了紡織、雕塑、行為藝術(shù)、攝影、版畫；項目三是行為藝術(shù)和動畫結(jié)合的；項目四是和裝置、音樂結(jié)合，這是和上面提到的那個學音樂的同學一起合作做的一個作品，她負責音樂，我負責場地、裝置、燈光等。
遇到的挑戰(zhàn)+給同學們的建議
在創(chuàng)作過程中，總會不斷地推翻自己前面的想法，所以這個過程通常是很讓人郁悶的，就卡殼了
建議大家多看看相關(guān)的資料，試著從不同角度去看問題，要多看多想多嘗試。時間規(guī)劃當然越早做完越好，但是還是得看個人，每個人創(chuàng)作的方式都不一樣，自己協(xié)調(diào)好就行，別拖就對了！不能太依賴老師，作品是你自己的，老師只是給你建議，或者在和老師討論的過程中受到啟發(fā)的作用，別想著有老師帶自己就什么都不想，要自覺。
