加州藝術(shù)學(xué)院？馬里蘭藝術(shù)學(xué)院？
倫敦傳媒學(xué)院？羅徹斯特理工大學(xué)？
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究竟，該去哪所？當(dāng)然是：全都去！
來看看這位“英美通吃”學(xué)霸
美行思遠(yuǎn)動(dòng)畫設(shè)計(jì)學(xué)員：汪同學(xué)
一舉斬獲了以上四所動(dòng)畫設(shè)計(jì)名校！
“當(dāng)我第一次看科幻電影和巨大的CG視頻時(shí)，我完全被那些壯觀的場(chǎng)景驚呆了。這些生動(dòng)的形象和動(dòng)畫創(chuàng)作給了我無限的想象和靈感，影響了我的生活態(tài)度，也在很大程度上影響了我的藝術(shù)創(chuàng)作實(shí)踐?！?/p>
汪同學(xué)錄取信息
錄取院校：
加州藝術(shù)學(xué)院/馬里蘭藝術(shù)學(xué)院（$40000獎(jiǎng)學(xué)金）/倫敦傳媒學(xué)院/羅徹斯特理工大學(xué)
錄取專業(yè)：動(dòng)畫設(shè)計(jì)
錄取學(xué)歷：本科
offer展示：
關(guān)于動(dòng)畫設(shè)計(jì)
汪同學(xué)喜歡在紙上畫無數(shù)的科幻背景和大量的細(xì)節(jié)來表達(dá)他對(duì)整個(gè)世界的獨(dú)特看法，包括街道設(shè)計(jì)、建筑設(shè)計(jì)、火車設(shè)計(jì)等。他憑借自己的想象力把它們?cè)谝粋€(gè)個(gè)故事中去重建，這些都為他研究學(xué)習(xí)動(dòng)畫設(shè)計(jì)奠定了基礎(chǔ)。能被英美四大名?？粗械淖髌芳?，想必一定有什么出彩之處，跟隨小美一起來欣賞下汪同學(xué)的創(chuàng)作吧~
汪同學(xué)作品集
動(dòng)畫設(shè)計(jì)
創(chuàng)作賞析
1.基本設(shè)置
新世界簡(jiǎn)介/主要人物設(shè)計(jì)/人體設(shè)計(jì)/交通工具設(shè)計(jì)
2.場(chǎng)景設(shè)計(jì)
3.故事板
4.美術(shù)工程：雙重現(xiàn)實(shí)
5.觀察藝術(shù)作品
故事背景
汪同學(xué)想在這個(gè)項(xiàng)目中創(chuàng)造一個(gè)新的世界，整個(gè)故事發(fā)生在2321年。當(dāng)時(shí)，世界正經(jīng)歷著前所未有的變化。技術(shù)在高速發(fā)展。壟斷和運(yùn)輸系統(tǒng)在持續(xù)的黃金咆哮中蓬勃發(fā)展。聚會(huì)更大，表演更廣，建筑更高，道德更寬松。但是，整個(gè)社會(huì)的發(fā)展也伴隨著整個(gè)人類的風(fēng)險(xiǎn)。
這是一個(gè)關(guān)于主人公Timur的故事，汪同學(xué)試圖在現(xiàn)實(shí)世界中找到殘酷無情的真相。
調(diào)研
汪同學(xué)研究了一個(gè)世界應(yīng)該是什么樣的，從文化到外觀。故事中有6顆行星(人造衛(wèi)星)圍繞著地球，人類在2311年稱這是保護(hù)傘系統(tǒng)(新地球系統(tǒng))。
主要角色設(shè)計(jì)
Solares
女主人公實(shí)際上是一個(gè)人工智能人物。她被設(shè)定為一個(gè)公平和保守的女孩，旨在讓Timur相信她經(jīng)歷了一個(gè)完整和美麗的童年。Solares就像一劑藥，讓Timur對(duì)人工智能制造的幻覺全盤接受，阻礙了他的自我保護(hù)意識(shí)。
Timur
他是一個(gè)有情感意識(shí)的主角。無數(shù)的真理告誡他要擺脫虛幻的夢(mèng)想。他終于選擇面對(duì)真實(shí)的世界，放棄一切虛假的幸福。但為了認(rèn)清現(xiàn)實(shí)，他不得不承受無數(shù)的痛苦。同樣，他也沒有辦法完全從幻想中醒來，他將在這個(gè)過程中不斷循環(huán)。
Draft & Final Work
這是兩個(gè)主要角色的服裝設(shè)計(jì)。汪同學(xué)為他們做了基本的設(shè)計(jì)。汪同學(xué)并沒有選擇未來科幻風(fēng)格的服裝，在他看來這可能有些夸張。在角色的服裝設(shè)計(jì)上，汪同學(xué)想關(guān)注的反而是現(xiàn)代時(shí)尚。
Body Drawings
人體動(dòng)態(tài)是展示汪同學(xué)基本技能的身體畫。他找到了一些關(guān)于身體如何表現(xiàn)不同運(yùn)動(dòng)和角度的參考資料。
在繪畫過程中，汪同學(xué)意識(shí)到做第一手的研究是很重要的，因?yàn)椴煌淖藙?shì)和角度很復(fù)雜，繪畫的結(jié)果會(huì)變得不同。
汪同學(xué)做了一些關(guān)于游戲和電影的研究。之后，他從不同的角度設(shè)計(jì)了主戰(zhàn)坦克。
Bodley主戰(zhàn)坦克(CA-31)
Bodley是人類最后的軍事執(zhí)行機(jī)構(gòu)。在人類與機(jī)器人的戰(zhàn)爭(zhēng)中，Bodley主戰(zhàn)坦克-31是人類對(duì)抗機(jī)器人的主要武器。汪同學(xué)在研究了一些游戲和電影之后，從不同的角度設(shè)計(jì)了主戰(zhàn)坦克。
Sketch Development
無數(shù)來自文明的文化和歷史背景都可以在這些“新行星”中得到體現(xiàn)。
這個(gè)星球的名字叫Daze，它的建筑風(fēng)格繼承了波斯帝國(guó)的歷史背景。
江都是整個(gè)地球系統(tǒng)中最強(qiáng)大技術(shù)的象征。
每一顆人造衛(wèi)星的體積與月球相同。每個(gè)星球都有不同的主題來滿足人們不同的生活方式。例如，其中一個(gè)行星被稱為Suzaku，在那個(gè)行星上的新鳳凰城展示了巨大的中國(guó)古代建筑。想要生活在有中國(guó)風(fēng)格的城市的人們可以選擇去那里，逃離地球上人口密集的大都市。
這是汪同學(xué)選擇作為整個(gè)故事情節(jié)之一的背景，可以在故事板中看到。
其他場(chǎng)景設(shè)計(jì)The Other Set Designs
然而，人們所能看到或觸摸到的一切，都只是機(jī)器人在人們的夢(mèng)中創(chuàng)造出來的絢麗幻想。只有有強(qiáng)烈自我意識(shí)的人才能走出夢(mèng)境，看到真相。
Timur就是這樣的人，但他永遠(yuǎn)也逃避不了現(xiàn)實(shí)。確切地說，Timur能意識(shí)到自己在電腦里，但卻永遠(yuǎn)不會(huì)離開屏幕。
雙重現(xiàn)實(shí)
這是一個(gè)能夠支持汪同學(xué)創(chuàng)作的簡(jiǎn)短視頻，可以幫助大家從物理性質(zhì)的角度理解汪同學(xué)的作品。通過這個(gè)實(shí)驗(yàn)，汪同學(xué)想證明白色是黑色的陰影或者黑色是白色的陰影。汪同學(xué)嘗試著將他的作品形象化，讓人們從不同的黑白角度來看看現(xiàn)實(shí)世界中會(huì)發(fā)生什么。
這是表達(dá)兩種不同現(xiàn)實(shí)的實(shí)際意義。汪同學(xué)將這四幅圖像分別設(shè)計(jì)為客觀現(xiàn)實(shí)和虛構(gòu)現(xiàn)實(shí)的象征，并以龜殼的輪廓為背景。
The First Piece
（展示了羅馬帝國(guó)的領(lǐng)土和他們所擁有的核心價(jià)值）
人類生活在雙重現(xiàn)實(shí)中，一個(gè)是可以觸摸的，另一個(gè)是想象的。幾個(gè)世紀(jì)以來，人們?cè)诳陀^現(xiàn)實(shí)的基礎(chǔ)上，構(gòu)建了一個(gè)由虛擬實(shí)體構(gòu)成的現(xiàn)實(shí)。
隨著歷史的展開，這個(gè)虛構(gòu)的現(xiàn)實(shí)變得越來越強(qiáng)大。所以最強(qiáng)大的力量是那些虛構(gòu)的實(shí)體。汪同學(xué)想強(qiáng)調(diào)的是，同樣的機(jī)制存在于其他大規(guī)模的人類合作中。例如，法律文件。今天的大多數(shù)法律制度都是基于對(duì)人權(quán)的信念。
汪同學(xué)使用了不規(guī)則形狀的甲基丙烯酸甲酯作為背景材料。
The Second Piece
（展示了飛行意大利面怪物和刀叉的標(biāo)志）
在地球上所有的生物中，只有人類能夠創(chuàng)造并相信虛構(gòu)的故事。人類不僅用語(yǔ)言來描述現(xiàn)實(shí)，而且還創(chuàng)造新的、虛構(gòu)的現(xiàn)實(shí)。在宗教領(lǐng)域里，人類通過相信同樣的傳說而進(jìn)行合作，每個(gè)人都相信同樣的虛構(gòu)故事、遵循同樣的準(zhǔn)則以及同樣的價(jià)值觀。人類可以控制世界，是因?yàn)槿藗兩钤谝粋€(gè)雙重的現(xiàn)實(shí)中。
