香港大學(xué)作為香港的領(lǐng)先學(xué)府，持續(xù)為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)教育。并且，其在教學(xué)、研究及知識(shí)交流等多方面力求卓越，進(jìn)一步提升港大在國(guó)際間的聲譽(yù)。那么，你知道香港大學(xué)設(shè)計(jì)類研究生專業(yè)有哪些嗎？下述將為大家?guī)硐嚓P(guān)介紹，大家一起來了解一下吧！

香港大學(xué)簡(jiǎn)介

香港大學(xué)（The University of Hong Kong），簡(jiǎn)稱“港大”（HKU），是中國(guó)香港的一所綜合性、國(guó)際化公立研究型大學(xué)，有亞洲“常春藤”之稱。校訓(xùn)為“明德格物”，對(duì)應(yīng)拉丁文為Sapientia Et Virtus，為環(huán)太平洋大學(xué)聯(lián)盟、松聯(lián)盟、Universitas 21、中國(guó)大學(xué)校長(zhǎng)聯(lián)誼會(huì)、粵港澳高校聯(lián)盟、京港大學(xué)聯(lián)盟、滬港大學(xué)聯(lián)盟、英聯(lián)邦大學(xué)協(xié)會(huì)成員，AACSB及EQUIS雙重認(rèn)證成員，是全球第一個(gè)界定出重癥急性呼吸綜合征病原體的科研單位。

香港大學(xué)設(shè)計(jì)類研究生專業(yè)有哪些？

01.Master of Architecture (Design)建筑設(shè)計(jì)

建筑設(shè)計(jì)碩士[(MArch (Design))是建筑系提供的為期三年的全日制課程。三年制設(shè)計(jì)碩士課程以現(xiàn)有的兩年制教資會(huì)資助的碩士課程為基礎(chǔ)，為建筑學(xué)以外的本科課程的合格學(xué)生提供修讀建筑教育的途徑。MArch（設(shè)計(jì)）以自籌資金的模式運(yùn)作。

通過多學(xué)科課程，強(qiáng)調(diào)當(dāng)前的設(shè)計(jì)和生產(chǎn)技術(shù)，以及對(duì)建筑歷史和理論文化的理解，該課程使學(xué)生能夠獲得廣泛的專業(yè)知識(shí)、技能和知識(shí)，以應(yīng)對(duì)當(dāng)代建筑話語(yǔ)、設(shè)計(jì)和實(shí)踐的復(fù)雜性。

02.Master of Science in Advanced Architectural Design高級(jí)建筑設(shè)計(jì)

高級(jí)建筑設(shè)計(jì)理學(xué)碩士(MSc(AAD))是一個(gè)以設(shè)計(jì)為重點(diǎn)的專業(yè)后專業(yè)授課研究生，為學(xué)生、執(zhí)業(yè)建筑師和城市研究人員創(chuàng)造了一個(gè)獨(dú)特的平臺(tái)，為新興的、前沿的、基于研究的設(shè)計(jì)議程做出貢獻(xiàn)，從而產(chǎn)生現(xiàn)實(shí)生活中的命題。

該課程基于課程教學(xué)團(tuán)隊(duì)和國(guó)際客座教師的經(jīng)驗(yàn)。每個(gè)課程年度，我們將進(jìn)行設(shè)計(jì)研究，制作原型，并最終在現(xiàn)場(chǎng)綜合我們的探索。主要重點(diǎn)是了解材料、技術(shù)和上下文理解的創(chuàng)新。通過這些過程，我們將探索應(yīng)對(duì)我們今天面臨的問題的架構(gòu)理念。這是一個(gè)全年的三學(xué)期課程，包括3個(gè)設(shè)計(jì)工作室，3個(gè)核心課程和6個(gè)選修課程。

03.Master of Urban Design城市設(shè)計(jì)

香港大學(xué)城市設(shè)計(jì)碩士課程專注于在氣候破壞和財(cái)富與健康不平等的時(shí)代設(shè)計(jì)建筑環(huán)境。該中心于1988年成立，是亞洲首個(gè)致力于城市設(shè)計(jì)的研究生課程，反映了香港對(duì)城市設(shè)計(jì)問題的興趣日益濃厚，這與香港作為亞洲領(lǐng)先城市和全球金融中心的角色相稱。MUD計(jì)劃是塑造世界上城市化速度最快的地區(qū)和最具活力的大都市的跳板。該課程吸引了多元化的本地和國(guó)際學(xué)生，其中大多數(shù)具有建筑學(xué)、城市規(guī)劃、景觀建筑、城市研究等背景。

MUD課程的教學(xué)以前沿研究為依據(jù)，并充分利用其位于香港的地理位置，這是一個(gè)研究人與高密度建筑環(huán)境之間相互作用的生活實(shí)驗(yàn)室。它還廣泛借鑒了國(guó)際視角，探討了城市形態(tài)的“能動(dòng)性”及其對(duì)氣候變化的影響、高密度城市化、福祉和生活質(zhì)量、可持續(xù)的可及性和公平性、可再生能源和場(chǎng)所營(yíng)造等主題。MUD教學(xué)團(tuán)隊(duì)由城市設(shè)計(jì)和相關(guān)學(xué)科的領(lǐng)先學(xué)者和從業(yè)者組成。該課程由香港城市設(shè)計(jì)學(xué)會(huì)（HKIUD）和英國(guó)皇家城市規(guī)劃學(xué)會(huì)（RTPI）的專業(yè)計(jì)劃認(rèn)可。MUP已獲得香港規(guī)劃師學(xué)會(huì)（HKIP）、皇家城市規(guī)劃學(xué)會(huì)（RTPI）和英國(guó)特許物流及運(yùn)輸學(xué)會(huì)（CILT）的充分認(rèn)可。

04.Master of Science in Urban Design and Transport城市設(shè)計(jì)與交通

城市設(shè)計(jì)與交通理學(xué)碩士(MScUDT)是一個(gè)獨(dú)特的跨學(xué)科課程，將城市設(shè)計(jì)和交通研究聯(lián)系起來，將設(shè)計(jì)思維與基于證據(jù)的交通分析技術(shù)相結(jié)合，為城市開發(fā)更有效和平衡的場(chǎng)所營(yíng)造方法。

傳統(tǒng)的城市設(shè)計(jì)側(cè)重于建筑環(huán)境和場(chǎng)所營(yíng)造，在很大程度上忽視了城市交通和交通的社會(huì)、經(jīng)濟(jì)和環(huán)境動(dòng)態(tài)。相比之下，交通研究側(cè)重于交通系統(tǒng)的運(yùn)營(yíng)和管理，往往忽視了基礎(chǔ)設(shè)施對(duì)城市體驗(yàn)、城市質(zhì)量、流動(dòng)性平等及其對(duì)獲得機(jī)會(huì)和享受場(chǎng)所的影響的影響。

MScUDT專注于城市設(shè)計(jì)和交通研究這一關(guān)鍵但被忽視的融合的當(dāng)前和新出現(xiàn)的挑戰(zhàn)。該課程旨在通過提供基于交通、土地使用、建筑環(huán)境和人類行為之間關(guān)系知識(shí)的城市設(shè)計(jì)教育，實(shí)現(xiàn)未來智能、健康、公平和有彈性的城市。該課程培養(yǎng)建筑環(huán)境專業(yè)人士，以處理香港、亞太區(qū)或國(guó)際上以人為本和可持續(xù)城市的設(shè)計(jì)、創(chuàng)建和管理。

MScUDT課程借鑒了城市設(shè)計(jì)、場(chǎng)所營(yíng)造、交通、城市規(guī)劃以及主要藍(lán)色、灰色和綠色基礎(chǔ)設(shè)施項(xiàng)目開發(fā)方面的最新思想和技術(shù)。它將利用新數(shù)據(jù)源和城市設(shè)計(jì)分析的出現(xiàn)，在設(shè)計(jì)工作室環(huán)境中提供城市設(shè)計(jì)、場(chǎng)所營(yíng)造和交通規(guī)劃研究和設(shè)計(jì)的新方法。工作室環(huán)境使學(xué)生能夠在城市管理和變革的方法中發(fā)展系統(tǒng)和整體設(shè)計(jì)解決方案主導(dǎo)的觀點(diǎn)。

該計(jì)劃將探討的主題包括當(dāng)前和未來的場(chǎng)所營(yíng)造和城市設(shè)計(jì)與交通和基礎(chǔ)設(shè)施規(guī)劃與設(shè)計(jì)的界面的多模式復(fù)雜性；氣候危機(jī)時(shí)代的城市設(shè)計(jì)與場(chǎng)所營(yíng)造理論與實(shí)踐；慢速模式的重新整合；微型交通、地面和空中自動(dòng)駕駛汽車的出現(xiàn)。

05.Master of Science in Sustainable Environmental Design可持續(xù)環(huán)境設(shè)計(jì)

可持續(xù)環(huán)境設(shè)計(jì)理學(xué)碩士(MSc(SED))提供為期一年的全日制和兩年兼讀制課程。全球環(huán)境意識(shí)和關(guān)注度的提高、快速的城市化和技術(shù)發(fā)展共同導(dǎo)致了重新思考如何以更高效、更有效和更低成本的方式設(shè)計(jì)、建設(shè)和管理城市的迫切需要和機(jī)會(huì)。因此，理學(xué)碩士（SED）課程旨在培養(yǎng)學(xué)生和專業(yè)人士，以提高他們?cè)谥腔鄢鞘泄芾?、城市韌性、可持續(xù)和環(huán)境設(shè)計(jì)方面的知識(shí)，并使他們具備實(shí)用的分析技能。

教學(xué)方法將結(jié)合基于講座的教學(xué)，以建立技術(shù)和理論知識(shí)并設(shè)計(jì)思維方法，以及基于問題的研討會(huì)，這將提供應(yīng)用知識(shí)和技術(shù)以實(shí)現(xiàn)可持續(xù)解決方案的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。課程將有目的地進(jìn)行社交，并希望利用學(xué)生的不同學(xué)科背景來發(fā)展跨學(xué)科的觀點(diǎn)，并使用互動(dòng)小組結(jié)構(gòu)來促進(jìn)知識(shí)的共同構(gòu)建和同伴監(jiān)管的學(xué)習(xí)。

該課程的獨(dú)特之處在于，它由來自世界頂尖大學(xué)和研究機(jī)構(gòu)的最佳國(guó)際教師團(tuán)隊(duì)授課。教師都是各自研究領(lǐng)域的國(guó)際知名科學(xué)家和教授。

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