室內(nèi)設(shè)計(jì)是建筑設(shè)計(jì)的一個(gè)分支，是建筑設(shè)計(jì)細(xì)化的結(jié)果。在藝術(shù)留學(xué)中，室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)也是熱門選擇之一。那么，學(xué)室內(nèi)設(shè)計(jì)去哪個(gè)國家留學(xué)好呢？而英美作為藝術(shù)留學(xué)的熱門國家，無疑是多數(shù)學(xué)生的首選。接下來，大家就隨小美一起來了解一下關(guān)于英美兩國室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)的相關(guān)情況吧！

學(xué)室內(nèi)設(shè)計(jì)去哪個(gè)國家留學(xué)好？

一、英國

英國的室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)偏學(xué)院派，重視理論學(xué)習(xí)，需要學(xué)生有很扎實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí)崇尚批判性思維，強(qiáng)調(diào)從理論向?qū)嵺`推進(jìn)。對于建筑設(shè)計(jì)的關(guān)注也并不只停留在當(dāng)下，對未來行業(yè)發(fā)展有更多探索。

院校推薦：

1.皇家藝術(shù)學(xué)院

RCA的室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)推崇使用精致絕倫的技藝滿足人類需求的人性化設(shè)計(jì)，認(rèn)為人類對設(shè)計(jì)的感性需求是與技術(shù)需求并行的。在這里，學(xué)生能夠體會(huì)設(shè)計(jì)帶來的美感與和諧。RCA的室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)教授方向很實(shí)用性，偏結(jié)構(gòu)，材質(zhì)，軟裝設(shè)計(jì)偏重實(shí)踐性，以及對新材料新結(jié)構(gòu)的研究和應(yīng)用。學(xué)校也提供行業(yè)實(shí)習(xí)和研討機(jī)會(huì)，以及設(shè)計(jì)，建筑，品牌，工程，科學(xué)，心理學(xué)，文學(xué)和美術(shù)等領(lǐng)域的講座。

2.格拉斯哥藝術(shù)學(xué)院

格拉斯哥藝術(shù)學(xué)院的室內(nèi)設(shè)計(jì)涉及到創(chuàng)造的想象力和在特定的地方刺激的環(huán)境，通常是在現(xiàn)有的建筑物活化、再利用和重新想象的特定品質(zhì)的敏感性。室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)畢業(yè)生有機(jī)會(huì)獲得寶貴的經(jīng)驗(yàn)，然后再選擇獨(dú)立執(zhí)業(yè)或成立工作室的領(lǐng)導(dǎo)角色。

3.AA建筑聯(lián)盟學(xué)院

AA建筑聯(lián)盟學(xué)院雖然沒有在課程體系設(shè)置“室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)”，但同學(xué)們們可以申請AA建筑聯(lián)盟的Spatial Performance & Design。該專業(yè)被劃分在AA跨專業(yè)工作室（AA Interprofessional Studio），AA建筑聯(lián)盟學(xué)院希望通過研究、構(gòu)思、設(shè)計(jì)和制作常規(guī)之外的建筑和空間創(chuàng)建獨(dú)特的項(xiàng)目活動(dòng)，來挑戰(zhàn)藝術(shù)與建筑之間的關(guān)系，鼓勵(lì)學(xué)生開發(fā)跨學(xué)科交流的創(chuàng)意表現(xiàn)語言。

二、美國

美國的室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)比較多元化，東部沿襲傳統(tǒng)，西部學(xué)習(xí)氛圍更加活潑開放。整體來看，美國學(xué)習(xí)理論的同時(shí)更加注重實(shí)踐，授課中多以現(xiàn)實(shí)生活中的問題為原型，尋找解決方案。立足現(xiàn)有技術(shù)環(huán)境，考慮能否將設(shè)計(jì)創(chuàng)意應(yīng)用到實(shí)際中。

院校推薦：

1.帕森斯設(shè)計(jì)學(xué)院

Parsons注重室內(nèi)設(shè)計(jì)的可持續(xù)延展性，將室內(nèi)空間作為緊跟社會(huì)演變、處理人口問題、承載各式功能（居住、收藏、醫(yī)療、展覽等）的方式方法，時(shí)刻滿足社會(huì)當(dāng)下的發(fā)展進(jìn)程。在課程之中，同學(xué)們需要調(diào)研分析不同的人群在空間中的行為，了解他們對于空間的體驗(yàn)感，有針對性的調(diào)整室內(nèi)材料、布局、添置介入物（裝置、家具等），進(jìn)一步優(yōu)化空間內(nèi)的能源消耗，使整體空間能夠在滿足用戶需求的同時(shí)提升空間、能源等多方面的利用率與體驗(yàn)感。

2.普瑞特藝術(shù)學(xué)院

Pratt的研究生計(jì)劃偏向于傳統(tǒng)室內(nèi)設(shè)計(jì)理念，但與國內(nèi)大多數(shù)人理解的室內(nèi)設(shè)計(jì)專注于表面裝飾不同，這里的課程更多在探討空間本身，研究空間尺度、比例、形狀、光線、紋理、材料和顏色等所有室內(nèi)設(shè)計(jì)元素在空間中對人們體驗(yàn)和精神感受的影響。

3.薩凡納藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院

SCAD室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)隸屬于建筑藝術(shù)分院。學(xué)生可選擇在薩凡納、中國香港和亞特蘭大校區(qū)上課。SCAD室內(nèi)設(shè)計(jì)課程既包括民居住宅設(shè)計(jì)，又包括商業(yè)室內(nèi)設(shè)計(jì)，而且延伸到布景設(shè)計(jì)，甚至包括網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)。雖然建筑藝術(shù)分院設(shè)施非常齊全，學(xué)院樓內(nèi)有250多臺(tái)計(jì)算機(jī)和有3個(gè)專門的室內(nèi)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)室供學(xué)生們使用。但是教師們還是強(qiáng)調(diào)，電腦永遠(yuǎn)無法取代真正的設(shè)計(jì)，真正的設(shè)計(jì)源自大腦、源自心靈、源自手中的鉛筆。

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