otis和fidm都是美國知名的設(shè)計院校，并且這兩個院校的服裝設(shè)計都非常知名。那么，otis和fidm哪個好呢？接下來，美行思遠小編就來給大家說一說otis和fidm哪個好，希望能幫助到大家。

otis和fidm哪個好？

otis奧蒂斯藝術(shù)與設(shè)計學院介紹

奧蒂斯藝術(shù)設(shè)計學院(簡稱OTIS)成立于1918年，原創(chuàng)辦者Harrison Gray Otis希望在南加州成立一個公立而且獨立的藝術(shù)學校。經(jīng)過長久的經(jīng)營，該校在加州已有一定的名聲，特別是服裝設(shè)計系廣為人知。1978年到1991年間曾為紐約的Parsons合作，當時OTIS的名稱叫做"Otis Art Institute of Parsons School of Design"，在西岸就讀Otis的學生可以到東岸的Parsons去上課。1991年后才脫離了Parsons，變成今天的otis。Otis擁有200多名教師，并且都有在迪斯尼、美泰等知名公司的實踐經(jīng)驗。 

otis專業(yè)設(shè)置：

本科專業(yè):廣告設(shè)計、建筑設(shè)計/景觀設(shè)計/室內(nèi)設(shè)計、數(shù)字媒體、時尚設(shè)計、平面設(shè)計、插畫、油畫、攝 影、產(chǎn)品設(shè)計、雕塑/新藝術(shù)風格、玩具設(shè)計

研究生專業(yè):純藝術(shù)、平面設(shè)計、公共實踐、寫作

Otis申請要求：

1）托福：網(wǎng)考79，機考231，筆試550

2）雅思：6.5

3）PearsonTest：英語58以上

4）介紹讓你決定成為藝術(shù)家或設(shè)計師的重要任務(wù)或經(jīng)歷的文章(一頁)。

5）中學和大學的正式成績單(標明時間和教育等級)，提交翻英文翻譯版。

6）作品集

fidm美國時尚設(shè)計商業(yè)學院介紹

美國時尚設(shè)計商業(yè)學院(Fashion Institute of Design & Merchandising，簡稱FIDM)創(chuàng)辦于1969年，最早的校區(qū)位于美國加州洛杉機Los Angeles，作為主校區(qū)，其專業(yè)設(shè)置與開課時間選擇更多。之后陸續(xù)增建橘郡Orange County 、舊金山San Francisco、圣地亞哥San Diego等三處校區(qū)。

FIDM作為一所專門培訓時尚、設(shè)計與娛樂產(chǎn)業(yè)精英人才的學校，其26種主修專業(yè)與流行時尚密不可分，畢業(yè)生可選擇從事多領(lǐng)域的職業(yè)發(fā)展，如：時尚產(chǎn)業(yè)的執(zhí)行制作、購物中心的采購設(shè)計，紡織品設(shè)計或是高級服裝定制亦或是自主創(chuàng)業(yè)建立品牌等等。FIDM與眾多娛樂產(chǎn)業(yè)巨頭有密切合作關(guān)系。連續(xù)25年，每年均有奧斯卡獲獎電影的劇服在FIDM校區(qū)展出。

fidm專業(yè)設(shè)置：

碩士學位項目專業(yè)方向：工商管理

學士學位項目專業(yè)方向：服裝技術(shù)設(shè)計、企業(yè)管理、設(shè)計、數(shù)字媒體、平面設(shè)計、室內(nèi)設(shè)計、職業(yè)研究、社交媒體

副學士學位項目專業(yè)方向：服裝行業(yè)管理、美容產(chǎn)業(yè)管理及營銷、數(shù)字媒體、服裝設(shè)計、時尚針織設(shè)計、鞋類設(shè)計與發(fā)展、平面設(shè)計、室內(nèi)設(shè)計、珠寶設(shè)計、商業(yè)產(chǎn)品開發(fā)、商品營銷、社交媒體、紡織品設(shè)計、視覺傳播

專業(yè)進修項目方向：高級服裝設(shè)計、美容產(chǎn)業(yè)管理、牛仔產(chǎn)業(yè)、娛樂布景設(shè)計和裝潢、影視服裝設(shè)計、國際制造與產(chǎn)品開發(fā)、男裝、戲服設(shè)計

fidm申請要求：

1）語言要求：托福65+，雅思5.5+；

2）高中或大專畢業(yè)證書；

3）學校成績單、三封推薦信；

4）讀書計劃，高中成績單，英文財力證明 ，英文畢業(yè)證書；

5）相關(guān)專業(yè)的作品集。

otis和fidm哪個好？看完以上兩個院校的介紹，相信大家心里都有答案了。選擇院校最重要的還是要根據(jù)自身情況選擇適合自己的院校。更多關(guān)于藝術(shù)留學的相關(guān)咨詢，可以關(guān)注美行思遠藝術(shù)留學網(wǎng)。