近年來,隨著藝術(shù)留學(xué)行業(yè)的興起,市場上也出現(xiàn)了不少的作品集機(jī)構(gòu)。對于不少在申請藝術(shù)留學(xué)方面了解不多的學(xué)生來說,都會(huì)選擇找專業(yè)機(jī)構(gòu)進(jìn)行藝術(shù)留學(xué)培訓(xùn)及申請。那么,作品集輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)哪里好?國內(nèi)的作品集機(jī)構(gòu)有哪些優(yōu)勢呢?接下來,小編就來為大家一一解答!
作品集輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)哪里好?
近幾年,藝術(shù)留學(xué)行業(yè)迅速發(fā)展,并且有越來越多的作品集輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)可供藝術(shù)生選擇。對此,小編還為大家?guī)砹藥准铱诒诲e(cuò)的作品集機(jī)構(gòu):斯芬克、美行思遠(yuǎn)、維歐、零創(chuàng)、一沙、SIA、ACG、ROSSO、PSONE等等(排名不分先后)。
那么,國內(nèi)作品集輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)有哪些優(yōu)勢呢?大家可以從以下幾點(diǎn)中進(jìn)行了解:
1.教學(xué)資源
國內(nèi)大部分具有規(guī)模的機(jī)構(gòu)在資源上都能給學(xué)生很多不同的體驗(yàn),尤其設(shè)置了海外分校區(qū)的機(jī)構(gòu),能更加精準(zhǔn)的對接到和海外作品集機(jī)構(gòu)無差別的優(yōu)質(zhì)資源。既能為學(xué)生提供國內(nèi)的教學(xué)資源,也可以對接到海外的教學(xué)優(yōu)勢。
2.課程產(chǎn)品
首先,國內(nèi)作品集機(jī)構(gòu)的教學(xué)產(chǎn)品最直觀的一點(diǎn)就是非常具有針對性。此外,國內(nèi)雖然機(jī)構(gòu)眾多,但總的來說,大部分機(jī)構(gòu)的教學(xué)體系都有各自的特點(diǎn)和優(yōu)勢。借助老師本身的背景和學(xué)習(xí)經(jīng)歷,教學(xué)體系都較完善且成熟。
并且,國內(nèi)的作品集機(jī)構(gòu)更加針對國內(nèi)學(xué)生,更了解國內(nèi)學(xué)生的需求,在面對國內(nèi)外教育差異化的時(shí)候,能以更加適合國內(nèi)學(xué)生的教學(xué)去引導(dǎo)學(xué)生適應(yīng)、轉(zhuǎn)變。尤其是在多對一的教學(xué)環(huán)境下,每位學(xué)生都能享受到定制化的針對性教學(xué),老師可以更好的根據(jù)學(xué)生自己的專業(yè)能力、申請意向、個(gè)人優(yōu)勢,為學(xué)生提供全面的教學(xué)服務(wù)。
除此之外,對于大機(jī)構(gòu)來說,多年的教學(xué)案例積累和針對國內(nèi)學(xué)生所做的教學(xué)研發(fā),都為機(jī)構(gòu)帶來了豐富的經(jīng)驗(yàn)累積。并且對于長期處于國內(nèi)教育環(huán)境下的學(xué)生來說,更能從學(xué)生本人出發(fā)。幫助學(xué)生在課程開始前,用課程和教學(xué)引導(dǎo),去帶動(dòng)學(xué)生適應(yīng)海外的教學(xué)環(huán)境和模式,從而幫學(xué)生順利的進(jìn)入作品集狀態(tài),保障學(xué)生在正式申請時(shí)和進(jìn)入海外院校后,都能無縫銜接。
3.機(jī)構(gòu)服務(wù)
服務(wù)方面,在教學(xué)流程上,具有完善的體系,每一個(gè)環(huán)節(jié)都有專門負(fù)責(zé)的老師,每一步都能體現(xiàn)一個(gè)機(jī)構(gòu)是否專業(yè),是否能為學(xué)生帶來高質(zhì)量的教學(xué)服務(wù)。有實(shí)力的機(jī)構(gòu)還會(huì)在學(xué)員的申請過程中提供增值服務(wù),如在設(shè)計(jì)、時(shí)尚機(jī)構(gòu)實(shí)習(xí),并在學(xué)員海外求學(xué)期間持續(xù)跟進(jìn),提供學(xué)業(yè)及生活上的各項(xiàng)幫助、國內(nèi)外實(shí)習(xí)、就業(yè)甚至是創(chuàng)業(yè)方面的咨詢與指導(dǎo)。
作品集輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)哪里好呢?作為一家專業(yè)的藝術(shù)生留學(xué)作品集輔導(dǎo)機(jī)構(gòu),美行思遠(yuǎn)建立了一整套完善的藝術(shù)留學(xué)作品集培訓(xùn)體系,包括測評、教研和審核體系等,1對1授課+設(shè)計(jì)工作坊模式教學(xué),聚集海歸藝術(shù)導(dǎo)師2000+,已幫助近7000名學(xué)生申請到皇藝、羅德島、帕森斯、中央圣馬丁等海外藝術(shù)名校。
閱讀此文章的人還閱讀了...
本文版權(quán)屬于美行思遠(yuǎn)(www.yfgps.net.cn),轉(zhuǎn)載請注明出處。