美行思遠2020FALL優(yōu)秀學(xué)員侯同學(xué)成功申請到了坎伯韋爾藝術(shù)學(xué)院、格拉斯哥藝術(shù)學(xué)院、威斯敏斯特大學(xué)、伯明翰城市大學(xué)的錄取offer，即將去攻讀室內(nèi)設(shè)計專業(yè)，申請學(xué)歷是研究生。生活中的侯同學(xué)樂觀開朗，感性與理性并存，熱愛生活，熱愛設(shè)計，興趣廣泛。喜歡設(shè)計、攝影、文學(xué)，喜歡的藝術(shù)家是建筑師安藤忠雄，他能做出有靈魂的空間。邏輯思維能力很強，表達觀點條理清晰，對于未來有明確的目標(biāo)和規(guī)劃。侯同學(xué)還從申請時間、作品集準(zhǔn)備、機構(gòu)和老師的選擇等方面給學(xué)弟學(xué)妹們提出了自己的建議。

美：在學(xué)習(xí)過程中遇到的問題、挑戰(zhàn)及解決方法。

侯：問題主要圍繞三個來展開：能不能想出有想法、有邏輯性、有創(chuàng)意的空間，找到合適的空間語言去表達；是否具備軟件/繪畫實力去呈現(xiàn)自己的設(shè)計；有沒有合適的甲方去實現(xiàn)設(shè)計想法?？简炓粋€設(shè)計師是不是具備專業(yè)能力的核心問題?？鐚I(yè)所以設(shè)計邏輯方面需要加強，在美行遇到的兩位老師都很優(yōu)秀，在設(shè)計方面思維方式。

最大的挑戰(zhàn)是手工以及從手工過度到設(shè)計當(dāng)中需要的設(shè)計語言。這個對我來說是一個新的嘗試，在工作和之前的大學(xué)生活中沒有接觸過。我的作品集老師很認真地輔導(dǎo)我，讓我完成手工模型并嘗試去講解，理清自己的設(shè)計邏輯。

（美行思遠室內(nèi)設(shè)計學(xué)員侯同學(xué)）

美：介紹一下自己的作品集

侯：我最滿意的項目是最后一次做完的住宅項目：dye house，前期做了三個項目后，越做越順利。原因如下：首先，項目準(zhǔn)備工作很豐富：做了很多手工模型，包括空間語言、空間的平立面分析、人物分析、地址位置分析、效果呈現(xiàn)等等，一個項目可以呈現(xiàn)的內(nèi)容有很多。其次，找對了設(shè)計邏輯，整個項目的故事性是完整且適合的。

（美行思遠侯同學(xué)作品集局部）

美：對學(xué)弟和學(xué)妹的一些建議

侯：首先，時間方面：作品集要有至少半年的時間準(zhǔn)備。其次，作品集方面：作品集整體要有邏輯性和框架；每個作品集項目要有特點，呈現(xiàn)方式盡量豐富，比如手工模型、軟件模型、手繪、拼貼畫等等；色彩感一定要協(xié)調(diào)以及統(tǒng)一；做好每一個細節(jié)，精益求精做到自己能做到的最好。最后，選擇老師或者作品集機構(gòu)方面：選擇一家品牌大、口碑好的機構(gòu)更加省時省力?；〞r間在選擇機構(gòu)上面，不如花更多時間和老師溝通&做好作品集。

室內(nèi)設(shè)計專業(yè)的海外院校推薦

AA建筑聯(lián)盟學(xué)院的室內(nèi)設(shè)計專業(yè)，準(zhǔn)確來說，是Sptial Performence and Design，也是偏向藝術(shù)和空間相結(jié)合的設(shè)計專業(yè)，所以并非是傳統(tǒng)意義上的室內(nèi)設(shè)計專業(yè)。學(xué)院希望通過研究、構(gòu)思、設(shè)計和制作常規(guī)之外的建筑和空間創(chuàng)建獨特的項目活動，來挑戰(zhàn)藝術(shù)與建筑之間的關(guān)系，鼓勵學(xué)生開發(fā)跨學(xué)科交流的創(chuàng)意表現(xiàn)語言。

皇家藝術(shù)學(xué)院室內(nèi)設(shè)計學(xué)科與其他院校不同，歸于School of Architecture。想要申請皇家藝術(shù)學(xué)院的學(xué)生，需要培養(yǎng)自己的建筑思維，重新認識室內(nèi)空間，學(xué)制2年。RCA的室內(nèi)設(shè)計的課程內(nèi)容是教授講座、研討會、小組學(xué)習(xí)和個人論文。RCA室內(nèi)設(shè)計有跨學(xué)科教育的資源，課程鼓勵學(xué)生養(yǎng)成實際動手的能力，推動再創(chuàng)造的精神。

格拉斯哥藝術(shù)學(xué)院的室內(nèi)設(shè)計針對性非常強，學(xué)院授課以主題為中心，為學(xué)生提供不受實踐限制的深度探索機會，而且不管是本科還是研究生，學(xué)習(xí)室內(nèi)設(shè)計的學(xué)生均可在學(xué)校的?？茖W(xué)院（SSI）進行學(xué)習(xí)。學(xué)院緊跟行業(yè)節(jié)奏，所以學(xué)生要對室內(nèi)設(shè)計行業(yè)的任何新興方面開展調(diào)查。該專業(yè)涉及到創(chuàng)造的想象力和在特定的地方刺激的環(huán)境，通常是在現(xiàn)有的建筑物活化、再利用和重新想象的特定品質(zhì)的敏感性。室內(nèi)設(shè)計專業(yè)畢業(yè)生有機會獲得寶貴的經(jīng)驗，然后再選擇獨立執(zhí)業(yè)或成立工作室的領(lǐng)導(dǎo)角色。