荷蘭十七世紀(jì)主宰世界經(jīng)濟(jì)的王者,歷盡幾百年滄桑,至今依舊是世界十大經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國之一。荷蘭是國際公司的誕生地,擁有許多國際知名跨國公司,當(dāng)然了,去荷蘭藝術(shù)留學(xué)也是相當(dāng)不錯(cuò)的,慕名而來的學(xué)生不計(jì)其數(shù),我們來看看荷蘭最古老的藝術(shù)學(xué)院——荷蘭皇家藝術(shù)學(xué)院,那么去荷蘭皇家藝術(shù)學(xué)院留學(xué)怎么樣了?一起看看吧。
荷蘭皇家藝術(shù)學(xué)院(KABK)成立于公元1682年,她是荷蘭王國最古老的藝術(shù)學(xué)院,也是歐洲最古老的皇家藝術(shù)學(xué)院之一。荷蘭皇家藝術(shù)學(xué)院位于海牙,由數(shù)位海牙畫派巨匠創(chuàng)辦。他們包括,威廉Doudijns,西奧多范德Schuer,丹尼爾Mijtens,羅伯特?杜瓦爾和奧古斯丁Terwesten。他們晚上在學(xué)院聚會,并在周六舉行的俱樂部和談?wù)撍囆g(shù)。
在18世紀(jì)的城市學(xué)院是一個(gè)繁榮的機(jī)構(gòu)。到了18世紀(jì)末破曉由于所有金融支持的虧損難關(guān)。最困難的1800年前后,只有不到十名學(xué)生。荷蘭國王威廉一世為支持皇家藝術(shù)學(xué)院的繁榮和繼續(xù)發(fā)展。在1821的品格教育是結(jié)合新成立的土木工程學(xué)院。在Korenbeurs和Boterwaag被安置后,在1839年新古典主義建筑,由城市建筑師設(shè)計(jì)Zeger Reyers問題的Prinsessegracht。(1790年至1857年)在19世紀(jì),著名的藝術(shù)家約翰內(nèi)斯Bosboom,以撒以色列,威廉?馬里斯,約翰?亨德里克Weissenbruchstraat和喬治?亨德里克?布萊特納在這里接受培訓(xùn)。1937年,在古老的寺廟的網(wǎng)站,新學(xué)院大樓落成,由Plantenga,Buijs和Lürsen設(shè)計(jì)。
學(xué)院宗旨
旨在培育有潛質(zhì)有才華的學(xué)生在藝術(shù)和設(shè)計(jì)領(lǐng)域的獨(dú)立性、專業(yè)性。畢業(yè)生在從事專業(yè)的藝術(shù)創(chuàng)作工作中能獨(dú)立創(chuàng)作并能充分發(fā)揮、應(yīng)用其領(lǐng)域的藝術(shù)靈感。
教學(xué)特色
教學(xué)是以個(gè)體為基礎(chǔ),學(xué)生在學(xué)習(xí)中都以單獨(dú)創(chuàng)作為主。視覺藝術(shù)與設(shè)計(jì)的實(shí)踐是學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容。研究加實(shí)驗(yàn),發(fā)展、創(chuàng)造的新思想不斷伴隨整個(gè)學(xué)習(xí)過程,使學(xué)生始終走在應(yīng)用藝木的最前沿。另外,展覽會加上不同形式的發(fā)布會組成了學(xué)校多元化的授課形式。國際專業(yè)的設(shè)計(jì)師與藝術(shù)家出任講師,并有世界一流大師客座講學(xué),助學(xué)生敲開藝術(shù)大門。該院的學(xué)生具備以下特點(diǎn):積極性、批判性、獨(dú)立性、專業(yè)性、開放性、進(jìn)取性。學(xué)生組成也具國際化,大約百分之四十的學(xué)生來自海外四十多個(gè)不同的國家,其中很多外國學(xué)生已經(jīng)在他們本國取得了相關(guān)學(xué)位后慕名而來學(xué)院繼續(xù)深造的。
國際交流
荷蘭皇家藝術(shù)學(xué)院擁有一個(gè)龐大完善的國際交流合作網(wǎng)絡(luò),國際學(xué)生交流項(xiàng)目是其特點(diǎn)之一,合作院校遍布全球,紐約、芝加哥、舊金山、倫敦、愛丁堡、巴黎、巴塞羅那、里斯本、柏林等藝術(shù)的名城都有合作院校。
基本課程設(shè)置:
1.設(shè)計(jì):從作品的分析,發(fā)展到思想表達(dá);
2.繪畫:繪畫是各種技能訓(xùn)練的基礎(chǔ)。目的是培養(yǎng)學(xué)生對具體事物的表現(xiàn)力、觀察力;
3多元化傳媒:強(qiáng)調(diào)現(xiàn)代傳媒技術(shù)的掌握,如攝影,視聽媒體等;
4.理論:經(jīng)典藝術(shù)理論講解;
5雕刻;著重培養(yǎng)三維立體形式的表達(dá);
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