最開始接觸到朱同學(xué)，他有些不自信，自己也已經(jīng)開始制作作品集，但是又不能稱之為“作品集”，只是做了初步的內(nèi)容，創(chuàng)意有些欠缺。因為他覺得自己的水平不可能申請到國外的學(xué)校。
“到外國去讀研？對于一開始的我來說的確是個難題。大二專升本之后換了學(xué)校和專業(yè)，接觸設(shè)計專業(yè)才1年，可以說，知識不足，技術(shù)不硬，見識不廣，經(jīng)驗不深，無論是想考研，想工作還是想出國，都是有點尷尬。申請學(xué)校前的暑假吧，作品集才零零碎碎自個兒做了初步，進度緩慢。”朱同學(xué)說。
朱同學(xué)說：“面對自己的這些狀況，出國留學(xué)？感覺自己實在是有些異想天開。不過好在因為偶然的機會找到了美行思遠，在（美行思遠）看到那些優(yōu)秀的作品集及和專業(yè)老師溝通后，決定報名這個學(xué)習(xí)班（作品集輔導(dǎo)班）。在老師制定的計劃下有條不紊、快馬加鞭地進行著作品集的制作，最終在十一月底完成了一套優(yōu)質(zhì)的作品集，并以此收到了offer。過程中，亦收獲頗豐，無論是技術(shù)知識還有意志精神，最終幫我圓了我的升學(xué)夢，負(fù)笈海外?！?/p>
對于朱同學(xué)，他的作品集導(dǎo)師說，他理解力強，設(shè)計表現(xiàn)能力好，上課積極認(rèn)真，很勤奮，可以說是達到一種“廢寢忘食”的狀態(tài)；但是思維稍微有些局限，不夠自信。于是在整個作品集輔導(dǎo)過程中，更多地是注重他思維方式的發(fā)散，幫助他學(xué)習(xí)更多的設(shè)計方法，和培養(yǎng)他的自信。
